1. 들어가며
도서관에서 이 책, 저 책 뒤적거렸다. 자주는 아니지만 가끔씩 보는 소설책이 아닌, 동화책을 뒤적거렸다. 동화책이라고 하기보다는 어린이문고라고 하는 것이 옳은 표현인 듯하다. 그동안 시간이 지나기는 많이 지나갔는지 처음 보는 책들이 많았다. 처음부터 끝까지 그림만으로 구성된
평생교육 형태와, 복수의 사람들이 집합하여 진행하는 집단중심 평생교육 형태가 그것이다. 개인중심 평생교육의 방법은 학습동료들의 특성이나 진도, 학습성취와 관계없이 학습자가 스스로 독자적인 계획을 세우고, 독자적인 방법으로 학습을 진행해 나가는 것을 말한다. 이렇게 보면 모든 집단학습
2. 평생교육의 개념과 특성
‘평생교육’이란 말은 앞의 랭그랑이 사용한 프랑스어의 ‘Leducation Permanente’를 영어로 ‘Lifelong Education’으로 옮긴 것을 우리말로 번역하여 사용하게 되었다. 일본에서는 이 말을 ‘生涯敎育’이라고 번역하고 있다. 평생교육의 개념은 언급한 바와 같이 1965년 유네스
평생교육을 요구한다. 21세기 지식경제는 평생학습을 통한 두뇌 자본을 필요로 한다. 그러기 위해서는 정부, 고용주, 교육자, 노조, 개인 등 관련 이해 집단간의 긴밀한 협력과 파트너십이 전제되어야 한다. 21세기 지식 경제의 특징은 평생교육을 통하여 지식과 기술을 끊임없이 개선하는 데 있다. 21세
Ⅰ. 개요
평생교육이란 교육이 전적으로 평생 동안의 과정이라는 원칙에 따라서 교육을 재개념화하기 위한 하나의 프로그램을 상징한다. 학습에 대한 우리의 사고방식에 대해서 아주 면밀한 조사를 위해서, 교육에 대한 새로운 철학을 위해서 행동 프로그램을 위해서(Faure, 1972; Lengrand 1975; Dave 1976; Cro
Ⅰ. 서론
우리 나라의 대외적인 국가 경쟁력을 제고하고 개인 각자 삶의 탄력성을 제고하기 위하여 이제 우리의 교육은 ‘사회 전체의 교육력’을 제고할 수 있도록 재편되어야 한다. 이를 위해 궁극적으로 우리가 추구해야 하는 것은 평생학습 사회의 실현이다. 여기서 평생학습 사회란 “개인들이
제8장 평생교육 조직론
1. 조직의 의의
조직이란 용어는 각 학문 분야에 따라 조직에 대한 개념 정의가 다양할 수 있고 동일학문 분야라도 학자의 입장에 따라 차이가 있다.
l 가우스 - 여러가지 기능과 책임의 분배를 통하여 합의된 목적의 수행을 촉진하기 위한 인원의 배정이다. 어떠한 공동의 과업
평생 교육(Life long education)의 의미 ① 평생을 통한 교육 ② 공식화된 학교 교육과 학교 외의 교육을 모두 포괄하는 전 생애에 관련된 교육. ③ 인생의 합리적 설계와 생애 개발을 위한 교육 ④ 학교와 가정과 사회에서 이루어지는 모든 교육의 기회를 필요에 따라서 제공받을 수 있도록 하는 제도적 노력
Ⅰ. 서론
평생교육의 다면적 성격이나 그것의 보다 넓은 그리고 보다 다양한 목표들에 대한 관계 등에 대해 많은 정부들이 관심을 가지고 있다고 가정하면, 다음 세기의 교육에 대한 일정을 설정하는데 있어서, “모든 이를 위한 평생교육의 실현”이라는 것에 대한 정책들의 성격, 목표, 목적 등의
1. 교육계획의 정의
계획이란 목적을 달성하기 위해 준비하는 과정이며, 교육계획 이라 함은 교육의 목표를 달성하기 위해 수단과 방법을 제시하여 교육정책, 결정의 효율성과 안정성을 보장해 주는 지적 준비과정을 의미한다고 정의한다. 교육계획에는 여러 가지 조건과 원리가 있는데 이를 살펴